horas académicas
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DOBLE LLAVE – El coordinador de Con la Escuela, Oscar Iván Rose, señaló que el régimen académico de forma presencial establecido no es uniforme en todos los planteles viéndose reflejado en la disminución de horas académicas.

De acuerdo con la ONG referida, en el período del 7 de enero y 18 de febrero, 42 % de las escuelas monitoreadas con modalidad presencial, no alcanzaron el total de las horas de instrucción académica.

“Durante los días de clases transcurridos durante el período escolar 2021-2022, hasta febrero, la modalidad que se presenta con mayor frecuencia en las escuelas de la muestra es la semipresencial/híbrida”, dijo Rose, quien al mismo tiempo comentó que el 35,6 % asistía a clases 3 o 2 días por semana y el 1,83 % recibía clases virtuales.

Según el informe que engloba resultados de los estados Lara, Bolívar, Apure, Miranda. Nueva Esparta y Distrito Capital, “los casos más significativos se presentan en Caracas y en el estado Nueva Esparta, en los cuales, para el año en curso desapareció la modalidad virtual, a pesar que su aplicación fue mayoritaria en el año anterior, con el 58 %”.

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Gabriel Velásquez

Con información de medios nacionales y redes sociales

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