«¿Qué hacemos con redes sociales incontrolables que se manejan desde el exterior? Si fuera por mí, y reaccionara radicalmente, yo la cerrara completamente en su acceso a Venezuela, pero no quiero llegar a esa decisión sin intentar actuar de otra forma», expresó en un acto con motivo del Día del Estudiante Venezolano, transmitido por el canal estatal VTV.

Según las autoridades, tres estudiantes fallecieron en el país, donde también se registran decenas de heridos e intoxicados, por retos virales que circulan en TikTok.

Maduro, quien aseguró que su gobierno ya se comunicó con TikTok en Latinoamérica, pidió a los jóvenes estudiar un conjunto de acciones que propuso, relacionadas con la regulación y la elaboración de una campaña de prevención en los centros educativos sobre el uso de estas plataformas.

También planteó la creación de una oficina en el Ministerio de Educación dedicada a recibir denuncias «a tiempo» sobre desafíos riesgosos que se detecten en las redes sociales, como parte de «una labor de control», con el fin de que las autoridades actúen «rápidamente» en la atención de estos casos.

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El TSJ compartió una sentencia en la que la Sala Constitucional declara competente la solicitud que, en representación del movimiento oficialista, interpuso Yuleidi Carrizo, quien explicó que, mediante un recurso de amparo, se pide al Estado que ordene el retiro de los retos virales en la red social TikTok que «vienen afectando a docenas de jóvenes en varios centros educativos».

El Supremo indicó que, «en virtud de la urgencia y por los intereses afectados», notificó a la Fiscalía General, Defensoría del Pueblo, Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, así como al Ministerio de Salud y al de Educación, para que comparezcan ante el tribunal, donde se celebrará una audiencia oral y pública.

El martes, el ministro de Interior, Diosdado Cabello, pidió a la Policía estar alerta ante los riesgos que corren los jóvenes por los retos virales y llamó a los uniformados a ir a los centros educativos para aumentar la vigilancia, luego de que se registraran intoxicaciones masivas en, al menos, cinco escuelas en las últimas dos semanas.

La semana pasada, Cabello explicó que se investigan casos de chroming, un reto popularizado en redes, especialmente entre adolescentes, que consiste en inhalar sustancias tóxicas de aerosoles, desodorantes, pinturas e insecticidas.

El lunes, el presidente Nicolás Maduro ordenó a la Comisión Nacional de Telecomunicaciones (Conatel) pedir a la red social TikTok en Latinoamérica que retire de sus plataformas en Venezuela los videos sobre retos virales, que calificó de «abusivos y criminales», luego de informar sobre la muerte de dos adolescentes, de 12 y 14 años de edad, por participar en desafíos publicados en la plataforma.

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En su programa «Maduro Live de Repente», el mandatario detalló que los nuevos casos se registraron el jueves en el estado Portuguesa, donde previamente las autoridades informaron sobre otros dos.

También se identificaron dos casos de intoxicación en Miranda y uno en Barinas, según informó el miércoles el ministro de Interior, Diosdado Cabello.

El presidente aseveró que ha hecho seguimiento al «reto viral», conocido como «chroming», que «viene afectando» a «comunidades estudiantiles en varios países del mundo» y propicia que «muchachos muy jóvenes» hagan «preparaciones en recipientes con distintos químicos».

Maduro explicó que los químicos se riegan en pupitres, pisos, baños o en la ropa, lo que provoca intoxicaciones.

Asimismo, indicó que en Venezuela «hay gente detenida» por estos casos, aunque no precisó la cifra ni tampoco el total de intoxicados.

El pasado 5 de noviembre se detectó la primera intoxicación masiva reciente en Venezuela, que afectó a 94 personas en una escuela de Barinas, donde, según informó el canal estatal VTV, un estudiante de 14 años de edad, ahora detenido, destapó un frasco que contenía «una sustancia líquida color rosado» que «está siendo analizada».

Tres días después, las autoridades registraron 85 intoxicaciones en un centro escolar de Portuguesa, por una «presunta sustancia química no identificada».

Los casos están siendo investigados por el Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas (CICPC).

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A través de una nota de prensa, VTV detalló que la primera intoxicación se registró el pasado 5 de noviembre y afectó a 94 personas en una escuela del estado Barinas, donde presuntamente un estudiante de 14 años, ahora detenido, destapó un frasco que contenía «una sustancia líquida color rosado» que «está siendo analizada».

Por su parte, la segunda intoxicación se registró el 8 de noviembre en el estado Portuguesa, donde 85 estudiantes resultaron intoxicados por una «presunta sustancia química no identificada», informaron autoridades locales, quienes adelantaron que ya se iniciaron las «primeras investigaciones».

«Se tomaron muestras de sangre a los alumnos que resultaron intoxicados para (…) determinar qué tipo de sustancias pudieron haber afectado a nuestros estudiantes», informó Luis Salas, secretario de Seguridad Ciudadana de Portuguesa, sin explicar si ya se ha obtenido algún diagnóstico o si existe alguna sospecha de la posible causa de las intoxicaciones.

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«Ningún muchacho debe estar fuera del sistema educativo«, señaló Rodríguez, citado en una nota de prensa.

El ministro pidió a los voceros de este movimiento, creado en 2014 para defender la educación pública y gratuita, que debe buscar a los jóvenes no escolarizados e incorporarlos en los centros educativos, sin precisar cuántos menores de edad están fuera de la matrícula escolar.

Asimismo, Héctor Rodríguez indicó que se debe garantizar el cumplimiento del horario de clases, porque en miles de instituciones los maestros solo asisten dos o tres días a la semana para dedicar el resto del tiempo a otras labores que les generen mayores ingresos.

El pasado 9 de octubre, el Ejecutivo venezolano puso en marcha un plan para reestructurar, en un plazo prorrogable de seis meses, el Ministerio de Educación y sus entes adscritos, como parte de las acciones para el rescate del sistema educativo, a fin de atender con «mayor eficacia y eficiencia» las necesidades del sector, según un anuncio oficial publicado por el medio estatal VTV.

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De acuerdo con las palabras de Beasly, expandirá el alcance del programa de comidas escolares e incluirá las temáticas de desarrollo y resiliencia en el país.

“WFP agradece a todas las partes por brindar oportunidades a los niños en Venezuela. Podemos y haremos mucho más por las personas en el país”, dijo Beasley.

Mientras tanto, el director ejecutivo de WFP visitó la península de Araya en el estado Sucre, donde la organización ha entregado comidas escolares desde julio de este año. Allí se reunió con personal docente, familias y estudiantes durante una distribución de alimentos en dos centros educativos, así como con autoridades locales.

“Las personas me han contado que nuestro programa de comidas escolares ha hecho la diferencia para ellas. Les ayuda a ocuparse de otras prioridades, sabiendo que al menos los alimentos básicos están garantizados”, relató.

Estoy encantada de haber recibido a David Beasley @WFPChief esta tarde en la Residencia de #ReinoUnido en Caracas.

Es una importante visita para fortalecer el vital trabajo del Programa Mundial de Alimentos contra la inseguridad alimentaria en #Venezuela#UKinVenezuela #21Nov pic.twitter.com/LunHsPf98o

— Becks Buckingham (@HMGBecksB) November 22, 2022

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Gabriel Velásquez

Con información de medios nacionales venezolanos y redes sociales

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«Se han registrado buenos progresos en la reunión de eruditos del país sobre la reapertura de las escuelas para niñas y otros asuntos políticos importantes», comentó el representante del Emirato Islámico de Afganistán, Zabihulá Muyahid, según recogió la cadena de televisión afgana Ariana.

«Las escuelas para niñas se reabrirán en el futuro próximo», destacó Muyahid, quien es además viceministro de Cultura e Información. «Los ulemas están llevando a cabo consultas sobre la reapertura de las escuelas para niñas y pronto habrá progresos», precisó.

Diversas ONG denunciaron que esta medida de los talibanes limitaba los Derechos Humanos de las mujeres en Afganistán

 El alto cargo del Emirato Islámico de Afganistán, Anas Haqqani, informó que empezando este mes se celebraría una reunión de clérigos en la provincia de Jost (sureste) con el objetivo de abordar la reapertura de las clases para niñas y adelantó que habría «buenas noticias» y que «todo el mundo estará feliz».

De esta forma, Haqqani abogó por resolver el asunto a través de negociaciones tras las cortinas. «No debemos ser arrastrados a la fuerza y el derramamiento de sangre», aseveró el también alto cargo de la Red Haqqani y hermano del líder del grupo terrorista, Sirajudín Haqqani.

El grupo insurgente hizo frente a críticas por el cierre de centros educativos y la exclusión de las alumnas de los mismos, en medio de una batería de medidas discriminatorias contra las mujeres que las alejan de sus puestos de trabajo y rigen aspectos de su vida diaria. 

After the closure of the girls ‘schools, the #Taliban group danced in the classrooms of the girls’ schools.
This class is for girls at #Weigel High School in #Nuristan Province in eastern #Afghanistan. #AfghanWomen @SajjadNuristan pic.twitter.com/YZ4GOk7HdI

— Abdulhaq Omeri (@AbdulhaqOmeri) May 13, 2022

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María Gabriela

Con información de agencias de noticias, medios internacionales y redes sociales

El documento, publicado este miércoles 24 de febrero y titulado, “Estado de la alimentación escolar en todo el mundo”, subrayó que cuando estalló la crisis sanitaria, uno de cada dos estudiantes, o 388 millones de niños en todo el mundo recibían una comida en el colegio, siendo esta la cifra más elevada de la historia.

Entre 2013 y 2020, el número de niños que recibían estos alimentos aumentó en un 9% a nivel global, de este porcentaje se incrementa hasta un 36% en los países de bajos recursos.

El acceso a la comida en las escuelas permite que niños y adolescentes de bajos recursos puedan alimentarse y estudiar, protegiendo de esta forma su vida y su futuro

Pero en abril de 2020, 199 naciones cerraron sus escuelas y 370 millones de menores fueron privados de su única comida nutritiva del día.

Estas acciones demostraron a muchos gobiernos, en periodos de confinamiento, que la alimentación en los centros escolares son esenciales para la vida de muchos estudiantes, además de proteger su futuro, de acuerdo con el escrito, se pide una “acción global” para que la cobertura llegue a los niveles antes de la pandemia por SARS-CoV-2 y logre extenderse más allá.

La alimentación y los niños

Varias investigaciones afirman que para la vida de un infante procedente de una familia de bajos recursos, las comidas escolares tienen un impacto significativo. Estas evitan principalmente el hambre, apoyan la salud por un periodo largo e impulsan al niño a aprender y prosperar.

Estos estudios también demuestran que en el caso de las niñas donde funcionan estos programas las tasas de matrimonio disminuyen, también pasa lo mismo con los embarazos adolescentes.

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María Gabriela Moncada

Con información de agencia de noticias y medios internacionales