La organización enfatizó que las fallas eléctricas alteran las condiciones esenciales para el bienestar y el crecimiento de la población infantil.

Colapso en las aulas e infraestructura escolar

De acuerdo con Cecodap, las interrupciones del servicio combinadas con las altas temperaturas han dejado en evidencia el grave deterioro de la infraestructura educativa:

• Condiciones extremas: Escuelas con ventilación insuficiente y calor sofocante que impiden la concentración y el aprendizaje.
• Crisis de agua y saneamiento: Limitaciones severas para acceder a agua potable y baños inoperativos. La ONG reportó que hay alumnos que reducen el consumo de agua para evitar usar sanitarios dañados.
• Doble jornada de estrés: Estudiantes que intentan cumplir con sus asignaciones académicas en medio de apagones intermitentes tanto en sus planteles como en sus hogares.

Consecuencias emocionales y psicológicas

La persistente incertidumbre y la inestabilidad del entorno están detonando cuadros clínicos preocupantes en los menores, tales como:

• Alteraciones del sueño y cansancio emocional crónico.
• Ansiedad, irritabilidad y sensación de agotamiento.
• Pérdida de conectividad y aumento notable del estrés dentro del núcleo familiar.

Ante este panorama, la ONG recomendó a los representantes proteger el descanso y la hidratación, mantener en lo posible las rutinas, abrir espacios de desconexión emocional y escuchar activamente a los jóvenes.

Asimismo, subrayó que «las familias no deberían enfrentar solas esta precariedad» y que el Estado está obligado a dar respuestas efectivas y sostenidas.

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A través de su canal de Telegram, la cartera de Estado detalló que, del total de retornados, 93 son mujeres, 64 hombres y 121 niños.

 

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El grupo de migrantes llegó al aeropuerto internacional Simón Bolívar de Maiquetía, en un avión de Conviasa, según imágenes oficiales.

Los retornados «recibieron atención médica y medicamentos», señaló el Ministerio de Interior.

El Ejecutivo venezolano defiende que estos vuelos de migrantes son parte de la Gran Misión Vuelta a la Patria, un programa gubernamental que busca facilitar el retorno voluntario al país, además de recibir a los connacionales deportados por la nación norteamericana.

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A través de su cuenta de Telegram, la cartera de Estado precisó que, del total de repatriados, 178 son hombres, 14 mujeres y uno adolescente.

El grupo de migrantes llegó en una aeronave operada por la estadounidense Eastern Airlines, según imágenes oficiales de la institución publicadas en Instagram.

En total, el Gobierno de Venezuela ha repatriado a más de 12.000 personas en 74 vuelos que forman parte de la Gran Misión Vuelta a la Patria, luego de que Caracas y Washington, sin relaciones diplomáticas desde 2019, suscribieran un acuerdo de deportación el pasado enero.

 

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El estudio, realizado mediante cuestionarios a 329 estudiantes de entre 13 y 15 años en 2021, mostró que los escolares cuyos padres prohíben el uso de teléfonos en los dormitorios, o su uso en la noche, llegan a dormir más de cuatro horas y media extra cada semana.

Más tiempo de sueño a una edad en la que se recomienda dormir nueve horas, pero en la que muchos niños a menudo descansan entre siete y ocho, repercute en mejor memoria, atención y estabilidad emocional, reduciendo además el riesgo de ansiedad y depresión, destacó la Unige en un comunicado sobre este estudio.

«Los padres deben involucrarse, porque ello influye en la salud y el éxito de sus niños», subrayó el doctorando del Departamento de Neurociencia Básica de la Unige Kevin Mammeri, principal autor de la investigación.

Las escuelas también deben jugar un rol con talleres de concienciación sobre la importancia del sueño en un momento en el que «muchos estudiantes se van a la cama con su móvil y no hay clara distinción entre el tiempo de sueño y el de internet», en palabras de la neurocientífica Virginie Sterpenich.

Anteriores estudios en Suiza indicaron que el número de adolescentes que pasa más de cuatro horas del día frente a una pantalla se multiplicó por 12 entre 2012 y 2020.

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Fuente de imagen referencial: EFE/Remko De Waal

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A través de una publicación, la cartera de Estado indicó que el ministro Héctor Rodríguez presentó cuatro líneas de acción para llevar esta discusión a todos los espacios y generar el mayor consenso posible.

Las líneas de acción, prosiguió, son sistematizar investigaciones y experiencias existentes, generar nuevas líneas de investigación en universidades, consultar a fondo a las familias, maestros de aula y estudiantes, así como diseñar políticas públicas con el mayor consenso.

«La sociedad toda está convocada a participar y dar sus aportes para construir nuevas políticas que tributen a elevar la calidad educativa en Venezuela», señaló el Ministerio de Educación.

Una nueva forma de evaluación

El pasado 12 de septiembre, Rodríguez propuso debatir si las tareas son necesarias, «ya que en muchos casos pueden generar estrés y tensión en el hogar», según publicó la institución en Instagram.

Además, pidió buscar una nueva forma de evaluar a los estudiantes, con un método «más justo y objetivo que vaya más allá de una calificación numérica, reconociendo las distintas habilidades y formas de aprender de cada estudiante».

Rodríguez exhortó entonces a investigar y debatir sobre la neurodivergencia para desarrollar un plan de atención que incluya a todos.

El gran reto educativo

Más de seis millones de niños comenzaron clases en Venezuela el pasado 15 de septiembre para el período escolar 2025-2026, según informó el ministro, quien indicó que son cerca de 400.000 alumnos más, entre ellos menores de edad que han regresado al país, en comparación con el año pasado.

En abril pasado, la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) divulgó un informe en el que expuso que siete de cada diez bachilleres reprobaron una prueba matemática, aplicada en instituciones públicas y privadas de Caracas y seis regiones del país, lo que revela, según este centro de estudios superiores, una falta de competencias mínimas en estudiantes de secundaria.

La calificación promedio fue de 7,51 puntos sobre 20, un retroceso global «casi nulo» con respecto a la medición hecha el año pasado, cuando la puntuación en matemáticas fue de 7,53, de acuerdo con el estudio elaborado por la Escuela de Educación de la UCAB, que este año aplicó 10.000 pruebas en esta materia.

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Fuente de imagen referencial: Ministerio de Educación/Archivo

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El magistrado Ricardo Martínez, del Distrito Oeste de Washington en Seattle, bloqueó una directiva del Departamento de Salud y Servicios Humanos emitida en julio pasado que buscaba excluir a las familias de participar en varios programas debido a su estatus migratorio.

El HHS había reinterpretado la definición de “beneficio público federal” en una política de 1996, conocida como PRWORA, que permite a los inmigrantes indocumentados acceso a ciertos beneficios federales de salud.

En concreto, el Gobierno Trump prohibió a indocumentados acceder a muchos beneficios estatales y locales como Head Start, un programa preescolar dirigido a niños menores de cinco años financiado con recursos federales.

“Hoy el tribunal fue claro: el HHS no tiene la autoridad para imponer una restricción basada en la inmigración a las familias de Head Start”, dijo en un comunicado Jennesa Calvo-Friedman, abogada del Proyecto de Derechos de la Mujer de la Unión Estadounidense de Libertades Civiles, que representa a los demandantes.

La abogada recalcó que ningún niño ni ninguna familia debería tener miedo de acceder a servicios esenciales de aprendizaje temprano como Head Start.

El fallo del juez Martínez se da después de que una coalición de 21 estados ganara una demanda para detener la implementación de la nueva política del HHS.

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En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, que se conmemora el sábado 9 de agosto, representantes de UNODC y activistas resaltaron la importancia de difundir información en las comunidades originarias que enfrentan mayores vulnerabilidades frente a las redes de trata, especialmente los menores de edad.

«¿Sabías que una de cada tres víctimas de trata de personas, son niñas, niños y adolescentes, y que pueden ser forzadas a la explotación sexual, mendicidad forzosa, adopción ilegal o utilizadas en actividades ilícitas como halcoleo o narcomenudeo?», se escucha en uno de los spots de radio que incluye la campaña.

A través de seis videos animados y dos spots de radio, tanto en español como en las lenguas indígenas amuzgo, tsotsil y totonaco, la campaña busca visibilizar las principales formas de trata identificadas en las comunidades indígenas y afromexicanas.

La oficial de UNODC México, Stacy de la Torre, afirmó que los materiales de la campaña no fueron creados “a distancia”, sino que se diseñaron de la mano de las comunidades a través de las representantes de las Camia y autoridades locales en los estados de Baja California, Chiapas, Ciudad de México, Guerrero, Oaxaca, Puebla y Veracruz.

La coordinadora del proyecto de UNODC, Natalia Espinosa, detalló que 188 mujeres de comunidades indígenas y afromexicanas participaron en el desarrollo de los materiales, muchas de ellas quienes “se han convertido en referentes especializadas de prevención del delito de trata”.

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Fuente de imagen referencial: EFE/Sáshenka Gutiérrez

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«Vamos a crear Baby Grok @xAI, una aplicación dedicada a contenido para niños«, comunicó el empresario en un mensaje su cuenta de la red social X.

Musk hizo este anuncio días después de lanzar la última versión del modelo de lenguaje Grok-4, que llegó en medio de una polémica porque previamente lanzó comentarios antisemitas a preguntas de los usuarios.

Grok4, el producto estrella de la empresa xAI, un proyecto milmillonario de desarrollo de inteligencia artificial, está disponible para los usuarios premium de X y para aquellos que paguen 30 dólares mensuales por la suscripción, tal y como se dio a conocer el pasado 11 de julio.

Su propietario prometió que será la IA «más inteligente» del mundo.

We’re going to make Baby Grok @xAI, an app dedicated to kid-friendly content

— Elon Musk (@elonmusk) July 20, 2025

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Fuente de imagen referencial: EFE/EPA/FRANCIS CHUNG

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«Exigimos al Gobierno de los Estados Unidos de América que nos devuelvan a nuestros niños y niñas. Y lo vamos a lograr, más temprano que tarde lo vamos a lograr», expresó Rodríguez en una rueda de prensa transmitida por la estatal Venezolana de Televisión (VTV).

El también jefe del Comando Unificado de la Revolución, habló acompañado por familiares de los niños, según VTV, y calificó la situación como una «barbarie» que «pocas veces se ha visto en la historia de la humanidad».

Asimismo, Rodríguez pidió al alto comisionado de la ONU para los Derechos Humanos, Volker Türk, y al coordinador residente de la ONU en Venezuela, Gianluca Rampolla, pronunciarse sobre este hecho.

«¿Vas a decir algo sobre esto? ¿Vas a hacer algo sobre esto? Di algo. Di algo, Rampolla. Tú tienes hijos, yo sé, yo te conozco», agregó el funcionario, que además citó el caso de una niña de dos años que, según denunciaron parientes y autoridades locales, fue apartada de su madre que llegó al país deportada en un vuelo de repatriación, el pasado 25 de abril.

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Fuente de imagen referencial: EFE/Miguel Gutiérrez

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En su programa semanal «Con Maduro +», el mandatario pidió al presidente del Parlamento, Jorge Rodríguez, que se comunique con el nuncio apostólico de Venezuela, monseñor Alberto Ortega, para hacer llegar su misiva al papa León XIV.

«Yo sé que el papa es un hombre que comprende estos temas. Le pido ayuda a la iglesia católica, apostólica y romana, al papa León, para que la iglesia católica de Estados Unidos y la iglesia católica de El Salvador proteja a los migrantes y nos ayude con sus gestiones para rescatar a estos niños y a estas niñas», indicó Maduro.

AN declarará «persona non grata» a Türk

Más temprano, Rodríguez pidió al alto comisionado de la ONU para los Derechos Humanos, Volker Türk, y al coordinador residente de la ONU en Venezuela, Gianluca Rampolla, pronunciarse sobre este hecho y exigió a Estados Unidos devolver a los 18 niños.

El jefe del Legislativo anunció luego, en el programa «Con Maduro +», que este martes 1 de julio el Parlamento, de mayoría oficialista, discutirá si declara «persona non grata» a Türk al considerar que «no hace nada por los derechos humanos de los venezolanos» migrantes.

«Mañana (hoy martes 1 de julio), en la Asamblea Nacional, nosotros vamos a proponer declarar persona non grata al tal Volker Türk ese, que no hace nada por los derechos humanos de los venezolanos y las venezolanas secuestrados en El Salvador o de nuestros 18 niños que están, en este momento, retenidos en los Estados Unidos», indicó Rodríguez.

De regreso a Venezuela

Un total de 6.972 venezolanos han regresado en 38 vuelos de repatriación este año, informó junto a Maduro Camilla Fabri, presidenta del programa oficial «Misión Vuelta a la Patria» y esposa del ministro de Industrias y Producción Nacional, Alex Saab.

Del total de retornados, 979 son niños y el resto adultos, agregó la funcionaria.

Entretanto, Caracas mantiene el reclamo de 252 venezolanos migrantes detenidos en El Salvador, donde llegaron luego de que Estados Unidos los deportara en marzo pasado acusados de supuestamente pertenecer a la banda criminal transnacional Tren de Aragua, nacida en una cárcel de Venezuela y que el gobierno asegura fue desmantelada en el país.

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Fuente de imagen referencial: EFE/ Palacio Miraflores

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A través de una publicación en Instagram, el mencionado ente indicó que los venezolanos venían procedentes de Texas, Estados Unidos.

«Diez niños, niñas y adolescentes; 156 hombres y 26 mujeres fue el total de venezolanos que pisaron suelo patrio tras las constantes persecuciones realizadas en su contra solo por su nacionalidad», añadió.

Asimismo, dijo que hasta la fecha 5.475 venezolanos han regresado a la nación, la gran mayoría deportados por la Administración de Donald Trump desde el pasado febrero, tras un acuerdo suscrito en enero por Caracas y Washington, sin relaciones desde 2019.

Por su parte, el ministro de Interior, Diosdado Cabello, informó este viernes, en su programa «Sin truco ni maña», que de los diez niños que llegaron al país, dos de ellos venían sin acompañantes.

Cabello explicó que los niños, de 8 y 10 años, así como su hermana mayor de 17 años, fueron separados de sus padres cuando llegaron a Estados Unidos, quienes, aseguró, fueron recluidos en cárceles.

En un primer momento, en su programa transmitido en Youtube, Cabello indicó que el padre de los jóvenes se encontraba aún en Estados Unidos, pero luego le aclararon que ya toda la familia se encuentra reunida en Venezuela.

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Fuente de imagen referencial: VTV

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La agencia europea de coordinación policial emitió lo que se conoce como una “Notificación de Inteligencia” para llamar la atención sobre el aumento de estas comunidades que “reclutan tanto a agresores como a víctimas” a nivel global y funcionan como “sectas lideradas por figuras carismáticas que manipulan y engañan” a sus seguidores para “controlarlos”.

Estos grupos, explica la agencia, buscan “normalizar la violencia y corromper a menores, promoviendo el colapso de la sociedad moderna a través del terror, el caos y la violencia, y difundiendo ideologías que inspiran tiroteos masivos, atentados con bombas y otros crímenes”.

La jerarquía dentro de estos grupos se basa en “la cantidad de contenido compartido, donde los miembros más activos obtienen rangos más altos” y los participantes intercambian “material extremadamente violento, incluyendo imágenes sangrientas, crueldad animal, explotación sexual infantil y representaciones de asesinatos”, señaló la agencia, con sede en La Haya.

Los agresores recurren a “plataformas de videojuegos, servicios de transmisión en directo y redes sociales” para identificar y atraer a sus víctimas, y se enfocan en especial en jóvenes vulnerables, en particular menores de entre 8 y 17 años, incluidos los que pertenecen a la comunidad LGBTQ+, minorías raciales o jóvenes con problemas de salud mental.

Métodos identificados por Europol

Entre los métodos identificados por Europol está lo que se conoce como el “love bombing”, que se explica como “expresiones extremas de cariño, comprensión y amabilidad para ganarse la confianza” del menor. A medida que la relación avanza, recopilan datos personales sensibles de la víctima, antes de pasar a “la fase de explotación”, en la que obligan al menor a producir contenido sexual o cometer actos de violencia.

Si la víctima no quiere obedecer, los agresores “amenazan” con compartir las imágenes o videos explícitos con la familia, amigos o en redes sociales. “Una vez atrapados en esta red, los menores se vuelven aún más vulnerables. Detectar estas actividades criminales a tiempo es crucial”, alerta Europol, compartiendo una lista de “señales de alerta” en los niños.

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Con información de EFE Servicios y redes sociales

Fuente de imagen referencial:  EFE/EPA/Oliver Hoslet

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“El mundo digital ofrece una gran cantidad de oportunidades para el aprendizaje, el entretenimiento y la conexión, pero también presenta nuevos riesgos que requieren nuestra atención urgente. Es crucial que los padres, educadores y legisladores comprendan las amenazas que plantea el grooming en línea y tomen medidas proactivas para proteger a los niños de estos peligros”, comenta Camilo Gutiérrez Amaya, Jefe del Laboratorio de Investigación de ESET Latinoamérica.

Atención: El grooming es un proceso en el que un individuo construye una conexión emocional con un niño para ganarse su confianza con fines de abuso sexual o explotación. Ocurre en línea, pero el grooming también puede suceder en persona.

Según un informe de la Internet Watch Foundation (IWF), la aparición de imágenes de abuso sexual que involucran a niños en edad escolar primaria aumentó en un 1000% durante los confinamientos inducidos por la pandemia de COVID-19. Esta cifra alarmante subraya la urgencia de abordar el problema del grooming en línea, una forma de explotación que a menudo comienza con interacciones manipuladoras en línea y puede llevar a graves consecuencias.

El grooming a menudo se asocia con plataformas de redes sociales, pero también puede ocurrir en foros, aplicaciones de mensajería y juegos en línea multijugador. Según la National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC), las plataformas propiedad de Meta se utilizan en más de la mitad de los casos registrados de grooming en línea en el Reino Unido. Sin embargo, Snapchat también se usa con mucha frecuencia. Todas estas plataformas tienen cifrado de extremo a extremo en los mensajes entre dos personas, lo que significa que solo los participantes de la conversación pueden ver el contenido. No tienen acceso a las mismas la plataforma ni las fuerzas del orden. Si bien es un rasgo excelente para la privacidad, también hace que el trabajo de identificar a los depredadores (groomer) sea más difícil y desafiante.

Riesgo en los juegos en línea

Los juegos en línea también son muy populares entre los depredadores. La naturaleza interactiva de muchos juegos en línea multijugador proporciona la oportunidad perfecta para que el groomer contacte a un niño a través de la función de chat, que a menudo se incluye. La BBC destaca cómo las plataformas de juegos en línea se han convertido en un nuevo espacio para los posibles groomers, con varios casos reportados en los últimos años. La historia de Amelia, compartida por la Child Rescue Coalition, es un ejemplo revelador de este fenómeno. Amelia fue acosada por un adulto que conoció mientras jugaba un videojuego en línea, demostrando las formas insidiosas en que los groomers en línea pueden infiltrarse en aspectos aparentemente inocentes de la vida de un menor.

ESET comparte algunos consejos para que madres, padres y tutores puedan proteger a los niños de estos peligros

1. Comunicación Abierta: Hablar con los y las niñas y fomentar un ambiente que promueva la comunicación abierta y honesta, para que sientan que puede hablar sobre cualquier cosa sin ser juzgado.
2. Establecer Límites: Implementar reglas sobre cuándo y cómo se puede usar internet. Establecer límites de tiempo y asegurarse de saber qué sitios está visitando el menor. Una buena práctica es que los más pequeños usen sus dispositivos en un área poblada del hogar para que siempre se pueda monitorear la actividad, sin ser demasiado invasivo.
3. Lecciones de Privacidad: Explicar la importancia de no compartir información personal en línea. Una analogía puede ser: Cualquier cosa que no quisieras que tu abuela o abuelo viera, no debería ir en internet.
4. Fomentar Hábitos Saludables: Fomentar descansos regulares del tiempo frente a la pantalla y promover la actividad física y la interacción social cara a cara.
5. Revisar las Calificaciones de Edad: No todas las aplicaciones, juegos y sitios web son adecuados para todas las edades. Siempre revisar la calificación de edad antes de permitir su uso.
6. Enseñar a ser Críticos: Enseñarles a los más pequeños a no creer todo lo que lee en línea. Animarlos a ser críticos y a verificar la información de fuentes confiables.
7. Monitorear su Actividad: Acompañar regularmente la actividad en línea del menor. Esto no significa espiar, sino más bien, mostrar interés en lo que está haciendo y asegurarse de que está usando internet de manera responsable.
8. Dar el Ejemplo: Los niños a menudo imitan el comportamiento de los adultos, así que asegurarse de estar demostrando un uso responsable. Mostrarles cómo se protege la información, el uso de contraseñas fuertes y evitar compartir demasiado en las redes sociales.

ESET además invita a conocer su iniciativa Digipadres, impulsada por SakerKidsOnline, que busca acompañar a madres, padres y docentes en el cuidado de los niños en Internet con el fin de generar conciencia acerca de riesgos y amenazas en el mundo digital. Brindan materiales para el proceso de aprendizaje, diálogo y supervisión con el objetivo de facilitar los conocimientos necesarios para ayudar a lo más pequeños en el uso de las nuevas tecnologías. Para obtener más información sobre los peligros que enfrentan los niños en línea, visite: https://digipadres.com/

Coordenadas de contacto con ESET: https://www.eset.com/ve/. También sus redes sociales: Instagram (@esetla) y Facebook: (ESET)

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Con información e imagen referencial suministradas por ESET y Comstat Rowland

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«Con ambos días hemos alcanzado una estimación del 79 % de todos los niños menores de 10 años en el área de la ciudad de Gaza. El objetivo es el 90 %«, dijo a EFE el portavoz Unicef, Jonathan Crickx, en referencia a los 190.000 niños que buscan inmunizar.

Por su parte, el COGAT, organismo militar israelí encargado de gestionar asuntos civiles en los territorios palestinos ocupados, detalló en un comunicado que otros 35.000 niños recibieron ayer la segunda dosis en el norte de Gaza, lo que aumentó a 93.431 la cifra de inmunizados en dos jornadas.

El vocero de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Richard Peeperkorn, indicó que esta fase ha «empezado con buen pie» en ciudad de Gaza, pese a los ataques recientes contra una clínica de vacunación en los que resultaron heridas seis personas, entre ellas cuatro niños, y contra un vehículo en el que se desplazaba un trabajador de UNICEF en la zona de Yabalia-Elnazla.

Ataques en Gaza

La tarde del domingo, un explosivo detonó mientras un equipo de la OMS evacuaba a 30 pacientes del asediado hospital Kamal Adwan, hiriendo a seis niños, según el Ejército.

La jornada de vacunación había sido suspendida el pasado 23 de octubre en el norte de Gaza debido a la ofensiva militar israelí que continúa desde principios de octubre, y que ha causado alrededor de 1.800 muertos y más de 4.000 heridos, según fuentes oficiales del enclave, en ataques contra Yabalia, Beit Lahia y Beit Hanoun.

Aproximadamente 15.000 niños menores de 10 años permanecen en esta zona considerada inaccesible, lo que les impide ser vacunados.

En el centro y sur de Gaza ya se ha logrado vacunar a más de 450.000 niños, alcanzando un 96 % del objetivo, destacaron la OMS y UNICEF. La polio había sido erradicada en la Franja de Gaza hace 25 años, pero resurgió durante la guerra.

De interés: Los BRICS cerraron cumbre con llamados a encontrar solución a la guerra en Gaza

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Fuente de imagen referencial: EFE/Str

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A raíz de la aparición de la enfermedad en la región, el Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades emitió una alerta epidemiológica para que los establecimientos de salud públicos y privados estén alertas frente a casos sospechosos de sarampión e intensifiquen la vacunación.

En tal sentido, el Ministerio de Salud (Minsa) exhortó a los padres de familia a vacunar a sus hijos de uno a seis años con la dosis adicional de la vacuna SPR (sarampión, paperas, rubéola).

Niños vacunados contra el sarampión

Según la Dirección de Inmunizaciones del ministerio, desde el 15 de septiembre hasta la fecha, más de 2 millones de menores de 6 años han sido vacunados contra el sarampión en todo el país, pero la meta oficial es inmunizar a más de 2,8 millones de menores hasta el 27 de octubre.

De llegar a esa meta, la cobertura de vacunación contra el sarampión será superior al 95 % entre la población objetivo.

El Minsa recordó a la población que esta enfermedad es potencialmente grave porque, en un niño no vacunado, puede generar neumonía y encefalitis, complicaciones que pueden causar discapacidad o incluso la muerte.

De interés: OMS advierte que hay un «alto riesgo» por brotes de sarampión en 2024

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Fuente de imagen referencial: EFE/Paolo Aguilar

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Los fiscales, tanto demócratas como republicanos, acudieron a los tribunales de sus respectivas jurisdicciones y argumentaron que TikTok está violando las leyes de protección de los consumidores y engañando al público al declarar que su plataforma es segura para los menores.

La fiscal general de Nueva York, Letitia James, señaló en un comunicado que en todo el país «gente joven ha muerto o quedado gravemente herida haciendo retos peligrosos de TikTok y muchos más se sienten más tristes, ansiosos y deprimidos por las funciones adictivas de TikTok».

Funciones de TikTok

Entre las funciones adictivas que denuncian los fiscales están «autoplay», que reproduce automáticamente vídeos y «manipula a los usuarios a pasar más tiempo compulsivamente» en TikTok, o contenidos temporales que «incitan» a conectarse o perder una oportunidad de interactuar.

Señalan también los «filtros de belleza» que pueden bajar la autoestima, especialmente de las menores, y citan estudios según los cuales el 50 % no se ven lindas sin editar sus rostros y el 77 % dicen que intentan cambiar u ocultar alguna parte de su cuerpo con esa función.

En la nota, el fiscal de California, Rob Bonta, agregó que su investigación de TikTok revela que la red «cultiva la adicción a las redes sociales para impulsar los beneficios corporativos» y se dirige a los niños porque «sabe que no tienen las defensas o la capacidad para crear límites sanos».

Aparte de eso, la demanda asegura que TikTok está violando las leyes de protección de datos de los menores al recabar y monetizar datos de menores de 13 años, y cita estimaciones de investigadores de que «el 35 % de los ingresos por publicidad de TikTok en EE.UU. se deriva de niños y adolescentes».

El objetivo, indica el comunicado, es que TikTok «cambie sus funciones dañinas» y deje de usar «tácticas de explotación» infantiles, y además exige imponer multas, incluyendo la devolución de las ganancias «fraudulentas» y el pago de indemnizaciones a los usuarios perjudicados.

De interés: TikTok lucha en una corte estadounidense contra ley que podría prohibir la aplicación

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Fuente de imagen referencial principal: EFE/EPA/Andy Rain

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«El denominador común, el desafío grande que tenemos en la región, es la recolección de datos y el análisis, para que se base en ellos el cambio de políticas, los ajustes de políticas y las financiación que necesitan estas políticas», dijo en una entrevista con EFE en Asunción la directora en temas de inclusión y garantía de derechos de la niñez con discapacidad para la oficina regional de Unicef, Cynthia Brizuela.

En ese sentido, indicó que, en algunos casos, las agencias nacionales de recolección de datos no cuentan con módulos «para desagregar o identificar» a menores de 18 años con discapacidad «y para incluirlos en los censos».

Brizuela señaló que los únicos datos «concretos» en Latinoamérica y el Caribe se relacionan con la inscripción en centros educativos, pero aclaró que no se cuenta con «un análisis de cómo aprenden» los niños y adolescentes con discapacidad.

«En el acceso ya estamos mal, hay un déficit», alertó, al detallar que la Unicef estima que un 49 % de niños y adolescentes con discapacidad prácticamente no va a la escuela.

Unicef -agregó- cuenta con una serie de encuestas múltiples sobre la inclusión de la discapacidad.

Además, realiza un trabajo de «abogacía» y de comunicación para instar a los países a abordar el asunto de la falta de datos y que destinen mayores recursos públicos a políticas de inclusión de niños con discapacidad. 

Llamado de la Unicef

Al respecto, Brizuela hizo un llamado a la acción a los Estados para integrar y visibilizar en las políticas públicas al 49 % de los chicos con discapacidad que no asiste a la escuela, al indicar que más allá de ser un derecho, la inclusión tiene impactos económicos.

«Económicamente hablando, va a tener una carga muy grande sobre los presupuestos de los Estados si no logramos integrarlos económicamente, activamente, a una población tan grande como esa», alertó.

No obstante, mencionó algunos avances como los casos de Paraguay, Uruguay, Jamaica, República Dominicana, Colombia y Nicaragua, que han aprobado leyes para transitar de una educación desagregada para niños con discapacidad hacia una educación inclusiva, con un enfoque en el «diseño universal para el aprendizaje».

Estas iniciativas -afirmó- han permitido brindar asistencia a los docentes para que puedan adaptar los materiales educativos e incorporar propuestas como «los libros digitales accesibles» que promueve Unicef.

«En América Latina y el Caribe hemos tenido un avance. Tal vez no es el que quisiéramos, como el que teníamos antes hace 10 años con unas coberturas del 90 %», dijo a EFE Ivana Camacho, especialista de inmunización de Unicef para América Latina y el Caribe.

La región latinoamericana aumentó del 79 % de 2022 al 83 % el año pasado en el esquema de vacunación completo para la difteria, el tétanos y la tos ferina (pentavalente) – la inmunización básica-, según cifras de ese informe.

Esto es un «avance» significativo, pero que aún no logra alcanzar el «escenario óptimo» del 90 % de la población infantil vacunada y todavía sigue por debajo del 84 % de la media global.

Además, unos 1,6 millones de menores de un año en la región -uno de cada seis- no estaban vacunados o estaban «insuficientemente» vacunados en 2023, y casi 1,1 millones de ellos no han recibido ninguna inmunización, los conocidos como niños ‘dosis cero’, según ese informe.

Vacunación contra el sarampión

«Nuestra cobertura de vacunas en general está bastante bien o se ha mantenido, por ejemplo, en el caso del sarampión», señaló la experta.

En los últimos años, la vacunación contra el sarampión, uno de los patógenos más infecciosos, se ha estancado en América Latina y el Caribe, pues en 2023 solo el 82 % de los niños recibieron su primera dosis de dicha vacuna, según los datos de Unicef y OMS.

Además solo el 67 % recibió su segunda dosis, unas cifras que no alcanzan la cobertura del 95 % necesaria para prevenir brotes, evitar muertes innecesarias por enfermedades y alcanzar los objetivos de eliminación del sarampión, apunta el organismo dedicado a la infancia.

Aunque la cobertura de la vacuna contra el sarampión en Latinoamérica se ha mantenido «relativamente constante en los últimos años», según el informe.

Planificación e inversión

A juicio de la experta, la inversión y la planificación son las principales razones por las que Latinoamérica no llega al 84 % de la media global de población infantil inmunizada.

«Creo que hay dos grandes cosas (que serían la razón de no alcanzar esa media global de vacunación infantil). En términos económicos, la (poca) inversión en servicios de salud (…) como infraestructura, personal de salud para vacunas, cadena de frío, etcétera. Estas pueden ser inversiones muy costosas, que no todos los países se pueden permitir y hay que tener en cuenta que nuestra región es, principalmente, de países de medianos ingresos», agregó Camacho.

Estas «pueden ser inversiones muy costosas que no todos los países se pueden permitir y hay que tener en cuenta que nuestra región es, principalmente, de países de medianos ingresos», agregó.

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Con información de EFE Servicios

Fuente de imagen referencial: EFE/André Coelho

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Así se desprende de un estudio liderado por el Instituto de Salud Global de Barcelona (ISGlobal), centro español impulsado por la Fundación «la Caixa», en el que se han realizado escáneres cerebrales a más de 2.600 preadolescentes neerlandeses.

También han participado el Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge (Idibell), en colaboración con el Erasmus University Medical Center Rotterdam (ERASMUS MC) y el Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER), en áreas de Epidemiología Salud Pública (CIBERESP) y Salud Mental (CIBERSAM).

Los resultados del trabajo, publicado en la revista Nature Climate Change, han puesto de manifiesto la vulnerabilidad de los niños, así como de los fetos cuando la madre está embarazada, ante las temperaturas extremas, una situación agravada por la actual situación de emergencia climática y la crisis energética de familias vulnerables.

«La exposición al frío y al calor puede afectar el bienestar mental y el rendimiento cognitivo en niños, pero faltan estudios que evalúen los posibles cambios en la estructura cerebral como resultado de estas exposiciones», afirmó Mònica Guxens, investigadora de ISGlobal, Erasmus MC y CIBERESP.

Conclusión del estudio

El equipo dirigido por Guxens llegó a esta conclusión tras analizar la estructura de la sustancia blanca en el cerebro de preadolescentes para identificar ventanas de susceptibilidad a la exposición al frío y al calor en los primeros años de vida.

El análisis incluyó a 2.681 niños del Estudio Generación R, una cohorte de nacimiento de Rotterdam (Países Bajos), que se sometieron a una resonancia magnética (IRM) entre los nueve y doce años de edad.

El protocolo de IRM evaluó la conectividad cerebral midiendo la magnitud y la dirección de la difusión del agua en la sustancia blanca del cerebro.

En los cerebros más maduros, el agua fluye más en una sola dirección, lo que da valores más bajos para un marcador llamado difusividad media y valores más altos para otro marcador llamado anisotropía fraccional.

Las conclusiones fueron que la exposición al frío durante el embarazo y el primer año de vida y la exposición al calor desde el nacimiento hasta los tres años de edad se asociaron con una mayor difusividad media en la preadolescencia, lo cual apunta a una maduración de la sustancia blanca más lenta.

«En estudios previos, la alteración de este parámetro se ha relacionado con una peor función cognitiva y con determinados problemas de salud mental«, detalló Laura Granés, investigadora del IDIBELL e ISGlobal y primera autora del estudio.

Asociación de las temperaturas en los niños

Por contra, los investigadores no encontraron ninguna asociación entre la exposición a la temperatura en los primeros años de vida y la anisotropía fraccional entre los nueve y los doce años.

El equipo científico sostiene que una posible explicación es que la difusividad media puede ser un indicador más sólido de la maduración de la sustancia blanca en comparación con la anisotropía fraccional.

Un análisis estratificado por condiciones socioeconómicas ha revelado que los niños que vivían en barrios más pobres eran más vulnerables a la exposición al frío y al calor, diferencias que pueden estar relacionadas con las condiciones de la vivienda y la pobreza energética.

Otros posibles mecanismos mencionados en el estudio sobre el efecto de la temperatura ambiente en el neurodesarrollo son una peor calidad del sueño, la alteración de las funciones placentarias, la activación del eje hormonal que conduce a una mayor producción de cortisol o los procesos inflamatorios.

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Con información de EFE Servicios y redes sociales

Fuente de imagen referencial principal: EFE/Alejandro Ernesto

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«Se espera que la escasez de agua contribuya a la propagación de enfermedades diarreicas y otras, exacerbadas por la reducción de la inmunidad de los niños debido a la desnutrición«, alertó esta agencia de la ONU en un comunicado.

«Los desafíos creados por El Niño en Zimbabue llegan en un momento en el que el país también se enfrenta a emergencias de salud pública relacionadas con el cólera y la polio, lo que le coloca en una crisis humanitaria compleja y multidimensional», añadió.

En ese sentido, Unicef instó a la comunidad internacional de donantes «respaldar generosamente» su llamamiento.

«Los fondos ayudarán a mitigar la morbilidad y la mortalidad infantil, prevenir la desnutrición, proporcionar tratamientos médicos, mejorar el acceso al agua, garantizar el aprendizaje continuo de los niños y protegerlos contra los abusos», aseguró el representante de Unicef en Zimbabue, Nicholas Alipui.

El pasado 3 de abril, el presidente zimbabuense, Emerson Mnangagwa, declaró el estado de catástrofe nacional debido a la sequía, lo que ha provocado un déficit alimentario en todo el país.

El Niño es un cambio en las dinámicas atmosféricas ocasionado por el aumento en la temperatura del océano Pacífico.

El fenómeno meteorológico también está provocando lluvias torrenciales en el este de África que han dejado centenares de muertos en Kenia, Burundi, Tanzania, Somalia y Etiopía.

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Con información de EFE Servicios

Fuente de imagen referencial: @UNICEF

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