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	<title>efectos negativos &#8211; Doble Llave</title>
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	<title>efectos negativos &#8211; Doble Llave</title>
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		<title>Efectos en el desarrollo de los niños por el uso excesivo de pantallas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fíorella Tagliafico]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Aug 2023 17:00:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Destacadas]]></category>
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					<description><![CDATA[Presentan mayor riesgo de padecer una serie de enfermedades y trastornos, como depresión infantil, obesidad o problemas de conducta]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>DOBLE LLAVE</strong> &#8211; Una guía para padres sobre el buen uso de las nuevas tecnologías impulsada por el Centro Recurra-Ginso de España señaló que aproximadamente el <strong>70% de los niños tiene su primer celular entre los 10 y 15 años de edad</strong>. Aunque se estima que la primera interacción se da a los 6 años a través de los dispositivos de los padres.</p>
<p>Esta asociación, enfocada  en la integración social de menores y jóvenes, alertó que para identificar si un pequeño hace un buen uso de las pantallas hay que tener en cuenta <strong>tres factores: el tiempo que dedica a estar con el dispositivo, el tipo de respuesta que da cuando está separado de él y cómo afecta su uso al resto de tareas</strong> (dormir, comer, actividades deportivas e ir al colegio).</p>
<p>Con respecto a esto, advirtieron que <strong>hay siete efectos negativos producto del abuso de las tecnologías en los más pequeños</strong>:</p>
<p><strong>Disminución de la capacidad de concentración</strong></p>
<p>La constante exposición a dispositivos electrónicos y la sobreestimulación digital que estos ocasionan, hacen que los niños <strong>pueden desarrollar dificultades para mantener la atención en una única tarea.</strong></p>
<p><strong>Necesidad de gratificación instantánea</strong></p>
<p>El ritmo frenético de las redes, plataformas en línea e Internet en general fomenta una mentalidad de <strong>búsqueda de recompensas instantáneas, provocando así una falta de perseverancia</strong>, además de una posible frustración al no recibirlas.</p>
<p><strong>Dificultad para desarrollar habilidades de espera y aburrimiento</strong></p>
<p>Los expertos indican que este acto aparentemente inocente puede desencadenar significativas consecuencias en su desarrollo, como la limitación de la <strong>capacidad de espera o la baja tolerancia al aburrimiento</strong>.</p>
<p><strong>Riesgo de desarrollar trastornos </strong></p>
<p>El uso excesivo y poco saludable de las tecnologías en los pequeños está asociado con un <strong>mayor riesgo de padecer una serie de enfermedades y trastornos, como depresión infantil, obesidad o problemas de conducta</strong>, entre otras.</p>
<p><strong>Aislamiento y dependencia</strong></p>
<p>Puede provocar dificultades en la comunicación y en la adaptación a entornos sociales, además del <strong>aislamiento, la exposición continua a estímulos digitales puede también generar dependencia</strong> y afectar al desarrollo de habilidades y a la regulación de sus emociones.</p>
<p><strong>Dificultades en el desarrollo psicomotor y cognitivo</strong></p>
<p>A pesar de los beneficios que pueden tener las tecnologías, los especialistas inciden en que hay diversos <strong>aspectos psicomotrices y cognitivos que solamente pueden ser desarrollados mediante el uso de elementos físicos</strong>.</p>
<p><strong>Desconexión con la realidad y el entorno</strong></p>
<p>El mundo virtual puede <strong>distorsionar su comprensión de la realidad</strong> ya que a menudo muestra una imagen que no es fiel a esta.</p>
<p><em><strong>De  interes: <a href="https://doblellave.com/fedeagro-advierte-sobre-obstaculos-en-la-exportacion-de-productos-venezolanos/" target="_blank" rel="noopener">Fedeagro advierte sobre obstáculos en la exportación de productos venezolanos</a><br />
</strong></em></p>
<p>Fiorella Tagliafico</p>
<p>Con información de agencias y medios internacionales</p>
<p>Fuente de la imagen referencial: Unsplash / Kelly Sikkema</p>
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